Al Judea, Mufleh Qublan B, University of Tabuk, Saudi Arabia

• Revista de Investigaciones Universidad del Quindío Vol. 34 Núm. 1 (2022) - Artículo Original
  El papel de la plataforma de las redes sociales en la promoción de la educación de aprendizaje a distancia: una encuesta en la Universidad de Tabuk
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