Ceron M, Marco Aurelio, Universidad del Quindío, Colombia

• Revista de Investigaciones Universidad del Quindío Vol. 24 Núm. 2 (2013) - Artículo Original
  Influencia de un software educativo en el mejoramiento del manejo de la perspectiva mediante la representación geométrica de sólidos y figuras, como elemento del desarrollo del pensamiento espacial
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