J. Vela-Saavedra, V. Jaramillo-Rodríguez, P. A. Lugo-Cañon, M. Perdomo-Ardilla, y S. E. Mejía-Sierra, «Intervención didáctica fundamentada en el aprendizaje basado en tareas para el mejoramiento de la fluidez oral en población vulnerable y con necesidades educativas especiales», Rev. Invest. Univ. Quindío, vol. 34, n.º S4, pp. 23–27, nov. 2022.