M. Azizi, S. Fallah-Zivlaee, R. Králik, y J. Miština, «El género y su papel en el pensamiento crítico y las estrategias de pensamiento crítico utilizadas por los alumnos de EFL», Rev. Invest. Univ. Quindío, vol. 34, n.º S3, pp. 45–60, sep. 2022.