L. H. Hurtado Tobón, M. D. García González, y D. López Cárdenas, «Ponderación óptima de las áreas evaluadas en la pruebas saber 11, para calcular el puntaje de ingreso a la universidad», Rev. Invest. Univ. Quindío, vol. 27, n.º 2, pp. 75–80, dic. 2015.