CABRERA ARISMENDY, C. E.; GARCÍA PÉREZ, D.; TABARES RAMÍREZ, C. A. Concepciones de conflicto escolar: un estudio del conflicto desde la perspectiva de los estudiantes. Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 22–30, 2016. DOI: 10.33975/riuq.vol28n2.5. Disponível em: https://ojs.uniquindio.edu.co/ojs/index.php/riuq/article/view/5. Acesso em: 5 may. 2024.