VILLALBA, N. L.; HENAO, A. G. Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica para optimizar la enseñanza de las lenguas extranjeras en la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío. Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 24–35, 2012. DOI: 10.33975/riuq.vol23n2.402. Disponível em: https://ojs.uniquindio.edu.co/ojs/index.php/riuq/article/view/402. Acesso em: 29 abr. 2024.