Vela-Saavedra, J., Jaramillo-Rodríguez, V., Lugo-Cañon, P. A., Perdomo-Ardilla, M., & Mejía-Sierra, S. E. (2022). Intervención didáctica fundamentada en el aprendizaje basado en tareas para el mejoramiento de la fluidez oral en población vulnerable y con necesidades educativas especiales. Revista De Investigaciones Universidad Del Quindío, 34(S4), 23–27. https://doi.org/10.33975/riuq.vol34nS4.1056