[1]
Armijo-Mena, S.G. y Reyna-Cruz, W.E. 2022. Fundamentos epistemológicos en las capacidades cognitivas para el aprendizaje de las matemáticas. Revista de Investigaciones Universidad del Quindío. 34, 2 (oct. 2022), 309–326. DOI:https://doi.org/10.33975/riuq.vol34n2.1045.