Periferia

Corazón desertor

2023-11-23T22:00:13+00:00

Cristian Felipe Leyva Meneses, escritor y autor del poemario Ansiedad sobre los senderos, publicado por la Biblioteca de autores quindianos, nos concede el derecho de publicar su poema "Corazón desertor", el cual, hace parte de su poemario.

Julio Flórez: El Romanticismo “popular”

2023-11-23T21:29:40+00:00

El Romanticismo, movimiento literario y artístico de los siglos XVIII y XIX reconoce el lado pasional, irracional y trágico de la existencia humana y lo pone como asuntos que configura el lado más oculto y enigmático del ser humano; en este punto Julio Flórez, poeta colombiano, se acerca y aborda estos temas para indagar la condición humana de los individuos que habitan en Colombia y en Latinoamérica a finales del siglo XIX y principios del XX. Con ello, en este texto se pretende hacer un acercamiento filosófico y literario sobre la obra poética de Flórez desde la mirada de los estudiosos tanto del Romanticismo como de la poesía del escritor chinquiquireño: Joaquín Barrientos, Martha L. Giraldo, Jerónimo Pizarro, Friedrich Nietzsche, Elizabeth Reyes, entre otros, son los más importantes estudiosos que tomaremos en este trabajo. Con lo anterior, pretendo reconocer y revalorar la obra y la trascendencia de Julio Flórez dentro de la tradición literaria y de los ideales del Romanticismo, pero mirándolo desde el lado más cotidiano y popular que se le ha reconocido dentro del mismo pueblo colombiano.

Resistencia a la colonización poder, subalternidad y marginalidad

2023-11-23T21:41:52+00:00

Los sujetos subalternos y los sujetos marginales cumplen un papel central en la resistencia contra la colonización a través de los movimientos sociales, en primer lugar, se reconoce que más poder genera más resistencia, lo que significa que cuanto más se ejerce el poder colonial sobre los sujetos subalternos y los sujetos marginales, más fuerte es su determinación para resistir, todo esto buscando una igualdad y autonomía ante la dominación colonial. Los sujetos subalternos son aquellos que han sido sistemáticamente oprimidos y silenciados, lo que ocasiona que, al reconocer su subalternidad, se conviertan en agentes de cambio y resistencia, luchando por su voz y su identidad. Por otro lado, los sujetos marginales son considerados socialmente despreciados o inútiles dentro de la lógica social y colonial, sin embargo, esto les otorga una posición única para desafiar las normas establecidas y crear una resistencia. Por último, la convergencia de estos grupos amplifica el poder de resistencia, al combinar sus experiencias y recursos para combatir la opresión, luchar contra la colonización y fortalecer su capacidad para cuestionar el sistema en busca de una identidad.

Suggestum:

2023-11-23T21:46:33+00:00

El cuestionarse y preguntarse por algo es un ejercicio filosófico inherente en todos los seres humanos; en esa medida, es preciso preguntarnos: sobre sí la sociedad en la cual estamos viviendo actualmente los quindianos ¿somos regidos por la ley del sálvese quien pueda? Cuando hablo de sálvese quien pueda hago referencia a una actitud o forma de estar en el mundo, en la cual ignoro a los demás y sus problemas; en otras palabras, es adoptar una actitud de indiferencia, en la que siento que nada de lo que está ocurriendo a mi alrededor me toca o afecta directamente; lo cual vendría a ser nuestro paradigma social.

Es por eso que, en este breve escrito pretendo resaltar el trabajo del equipo audiovisual del territorio quindiano: BLURSCREEN, y de Nicolas Hoyos director del cortometraje Suggestum; en el cual se retracta la figura del habitante de calle más allá de ser el loco marginal que pide limosna para ir a drogarse, sino más bien, como aquella persona que debido a diferentes condiciones de desigualdad es obliga a desplazarse a la calle. Dicha figura está asociada a una serie de prejuicios sociales de los cuales se desprende una percepción errada de lo que sucede normalmente. En esa misma línea, desde las perspectivas de autores como: Emannuel Levinas y Axel Honneth, que reconocen la importancia de la idea de la otredad como un sujeto digno, independientemente de que el enfoque del primero tienda hacia lo sensible y que el segundo tienda a lo racional.

Desarrollo del Pensamiento Lógico de NNA en situación de vulnerabilidad

2023-11-23T21:50:51+00:00

En 2020, un proyecto nació en la clase "Salesianidad", cuando unos estudiantes comenzaron una iniciativa en La 14, la localidad de Ciudad Bolívar, que luego se expandió. La meta era materializar un proyecto social liderado por SALESIANA, ofreciendo apoyo pedagógico a personas vulnerables en Bogotá. Los Animadores juveniles salesianos, quienes lideraban, brindaron acompañamiento en Arabia y La 14, unas regiones locales, a través de talleres creativos para promover el pensamiento lógico en niños, niñas y adolescentes (NNA).

Estos talleres innovadores, involucraron actividades prácticas con material manipulativo, enseñando conceptos como lateralidad y reconocimiento corporal. La participación entusiasta de los NNA indicó que estaban aprendiendo de manera divertida. Por lo cual se evidencia que el proyecto tuvo un impacto positivo en los niños, niñas y adolescentes.

En resumen, el proyecto logró cambiar la perspectiva de los niños en la región, brindándoles no solo conocimiento, sino también amor y felicidad durante las sesiones que buscaban marcar una diferencia, aunque fuera temporal. La colaboración de los estudiantes de SALESIANA demostró el poder transformador de la educación y el compromiso social, destacando cómo una simple idea evolucionó en un impacto significativo en la vida de los niños vulnerables.

Nota editorial

2023-11-23T22:18:55+00:00

La reflexión, construcción y creación filosófica se llevan a cabo partiendo de conceptos relevantes para la sociedad. Además de sus diversas formas de manifestarse, como se muestra en las páginas de esta edición, se parte desde múltiples medios como son la lectura, medios audiovisuales o el trabajo de investigación para la elaboración de los artículos. En este segundo volumen, la Revista Periferia, en su afán por abrir espacio al pensamiento filosófico, concede a los estudiantes autores libertad en los temas abordados en cada texto. Entendemos que la filosofía no solo se construye con estudiantes de filosofía, sino que también se gesta desde diversas disciplinas como la literatura, las artes visuales o incluso las ciencias básicas.